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第229章(第1页)

“老朽能不能做你的弟子,跟着先生学习医术?”

游昌明异常郑重的说出了自己的请求。

但凡学习中医的人,都知道一句最关键的话,“经典是基础,师承是关键!”

经典很好理解,随着现在社会信息技术的发展,只要肯下功夫,或者上一所差不多的中医学院。

对中医知识和药方原理的引经据典,任何人都是做得到。

可熟知经典,对真正中医知识在临床上的运用,连入门都算不上。

其中的师承,才是传统中医药学最重要的组成部分,它是中医药学理论和实践的传承与发展,更是中医药学的灵魂......

师傅将自己的医疗实践经验传授给徒弟,徒弟通过实践和反思不断积累经验,形成自己的医术。

师傅通过讲授经典著作、解释医学概念等方式,将中医药学的理论知识传授给徒弟,帮助徒弟建立起系统的中医学知识体系。

毫不夸张的说,华夏从古至今,没有一脉相承的师徒传承制度,就没有今天的中医学。

并且这已经是刻在中医骨子里的核心传承,像游昌明这些上了年纪的老中医,尤为看重这一点。

推己及人,如果不跟林逸确定某种传承上的联系,人家压根就没有帮你答疑解惑的义务和必要......

“林小友千万不要推辞,仅凭这具治疗胰腺的药方,你就当得起先生这个称呼!”

见林逸明显没有答应自己的意思,游昌明赶忙又强调了一嘴。

“并且老朽会选择一个黄道吉日,邀请业内同行来见证老朽的拜师礼。”

仅凭口头称呼,也显示不出自己的诚意。

为了庄重确认双方的师承关系,游昌明一定用最隆重的仪式,给林逸一个妥善的交代。